大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小鸟天堂绘画手法的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小鸟天堂绘画手法的解答,让我们一起看看吧。
小鸟天堂景点介绍?
新会小鸟天堂位于江门市新会城区以南10公里的天马河中,是一个充分体现人与自然和谐相处的典范主题景区,是独具岭南水乡自然特色、世间罕有的天然美丽风景线。,以其“一榕成林十五亩,人鸟共乐是天堂”的生态奇观蜚声海内外,是广东省内集自然生态、文化旅游、健康休闲于一体的著名时尚旅游景区。它以其独特性及不可多得的魅力,成为了公认的新会“城市名片”。
小鸟天堂的主体实际上是一棵长于明末清初水榕树,水榕树的树枝垂到地上,扎入土中,成为新的树干,随着时间的推移,大榕树独木成林,林中栖息着成千上万只鸟雀,鸟树相依。
1933年,作家巴金来到这里游览后,有感而发,写出了散文名篇《鸟的天堂》。
1984年,巴金先生亲笔题写“小鸟天堂”四字,小鸟天堂从此得名。
鸟的天堂课文分几段?
《鸟的天堂》分成四段,第一段,交待了时间、地点和人物(散文化的交待),笔调简洁;
第二段,描写景色和铺垫是“船平静地在水面流动,三只桨有规律地在水里划动…”然后一步步船到树下,树进眼中,这时候,作者的笔一改清淡的调子,写道:“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙……”此处用笔较多。
第三段,一声鸟鸣忽起,于是“到处是鸟声”,到处是鸟,顺时间秩序,似乎将要引到全文***的场景——鸟的天堂,但此处,作者将所写空间放缓进展,故意将话题引开,写到荔枝和欢悦的心情;
第四段,“鸟的天堂”出现,作声随势将笔一收,只留下淡淡的几句余兴未尽的话,来结束全文。
扩展资料:
创作背景
1933年4月,西江乡村师范学校校长陈洪有北上进行教育考察,5月底经过上海时约同巴金一起回新会。当时,巴金还不满30岁,已是著名作家。他南下广东,“到另一些未曾有过我的脚迹的地方去”(巴金语),并看看一班献身教育事业的青年朋友。
5月31日,巴金同陈洪有一起到西江乡村师范学校,先在学校住了3天,随后就到新会县城近郊的天禄、天马、茶坑等乡村游访了3天,后在新会坐当时新宁铁路的火车到台山公益住了一晚,6月7日傍晚回到西江师范学校参加座谈会,9日当晚离校返穗,在那里逗留了10天。
巴金与小鸟天堂结缘可说是天作之合。他游访新会天禄、天马、茶坑三个乡时,由于陈洪有校长校务繁忙,他嘱咐天禄人叶渠均,天马人陈毓就,茶坑人梁朝令三位同学兼同事陪巴金游三乡。此时,正值南国水乡的初夏。一个傍晚,在天马乡务本小学吃过晚饭,陈毓就邀请巴金划船绕游“雀墩”。
像巴金文中所说的那样,当晚并见不到鸟,让他有点失望。第二天早晨去“有山有塔”的地方,找梁朝令一起探访***旧居,此时再经过“雀墩”,令他惊喜地见到漫天飞舞的小鸟,心情雀跃,停船观赏鸟飞鸟落,出入于大榕树之中,让他久久不愿离去。
小鸟天堂几年级学的?
《鸟的天堂》是小学四年级的课文。《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文。此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,看了数不清的鸟,心里恋恋不舍,在此文中,作者以清新流畅之笔,发掘和描绘了自然胜景之美,寄托了自己美好的情思,创造出一种清丽悠远的意境。
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