大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绘画的讽刺手法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍绘画的讽刺手法的解答，让我们一起看看吧。
儒林外史如何对王冕的刻画达到讽刺效果？
在《儒林外史》中，王冕通人情，知慈孝，懂诗书，擅绘画，能谋生。世俗官僚钦拜而不见，皇恩浩荡授予官爵却不受。是一位品德高尚，灵魂纯洁，才学渊博，有机会入仕而拒，忠于灵魂的知识分子。
王冕之所以被置于全书之首，盖在于王冕犹如一面清镜，站在队列最先，其身后的一干儒生次第经过，王冕的高洁正映衬出其后众多出场者低劣的人品和污浊的心灵。王冕仿似一杆标尺，衡量出众人的蝇营狗苟。
儒林外史的白描手法？
《儒林外史》通过精确的白描，写出“常见”、“公然”、“不以为奇”的人事的矛盾、不和谐，显示其蕴含的意义。
例如严贡生正在范进和张静斋面前吹嘘：“小弟只是一个为人率真，在乡里之间从不晓得占人寸丝半粟的便宜。”言犹未了，一个小厮进来说：“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。”通过言行的不一，揭示严贡生欺诈无赖的行径。
又如汤知县请正在居丧的范进吃饭，范进先是“退前缩后”地坚决不肯用银镶杯箸。汤知县赶忙叫人换了一个瓷杯，一双象箸，他还是不肯，直到换了一双白颜色竹箸来，“方才罢了”。汤知县见他居丧如此尽礼，正着急“倘或不用荤酒，却是不曾备办”，忽然看见“他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里”，心才安下来。真是“无一贬词，而情伪毕露”。
白描手法是中国画绘画技法之一，指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法。它也是一种文学表现手法，主要用朴素简练的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。
《儒林外史》写范进看中举的报帖：“......看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道‘噫！好了！我中了！’说着，往后一交跌倒，牙关咬紧......”.作者抓住人物的动作，惟妙惟肖地描写了事态的发展。
用白描手法刻画人物，三言两语就能揭示人物的外貌、神态，使读者如见其人
儒林外史》通过精确的白描，写出常见、公然、不以为奇的人事的矛盾、不和谐，显示其蕴含的意义。
全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现。
一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的***、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
***白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是***用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。
高考语文中的***类题型在答题时是否有技巧，是否填写就给分？
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老穆解析
***，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。
🍀***的作用
（1）讽刺…… / 批判……
（2）赞美…… / 歌颂
（3）反映生活、时事
🍀***的手法
有夸张、变形（畸变、物化）、比喻、对比、象征、暗示、映射
🍀***的特点
时代感、现实性、讽刺性、幽默性。
🍀何谓***题？
***题是指把***从图片转换成文字表述的一种考题形式，是一种综合性的题型。
🍀考查学生哪些能力？
阅读、观察、分析 理解、概括、语言表达
🍀***构成要素
（1）标题：即题目，往往告知或暗示***的主题思想。【可有可无】
（2）注释：是对画面情景的提示与注解。【可有可无】
（3）主体：是画面各因素（对象、背景、细节）构成的情景。
🍀***题常见命题形式
（1）按试题要求划分
A、描述画面型
B、揭示寓意型
C、拟写标题型
（2）按答题方式划分
A、主观题（填空题/作文）
B、客观题（选择题）
那么，***题答题有何技巧呢？是不是填写就给分呢？请大家接着往下看！
老穆支招
🍀首先，穆老师先回答第二个问题，***题是否填写就给分？
答案是否定的！如果你回答的方式和角度不对，你回答的主题不对，怎么可能给分呢！
🍀那么，***题答题有何技巧呢？穆老师分析如下：
🌸一、描述画面型
（1）仔细观察画面
A、观察背景、环境、人、物等等；
B、注意细节观察，比如人物的服饰、动作、表情等等；
C、关注***标题及其他文字信息等。
（2）抓住特征
（3）客观全面描述
A、只对***内容本身加以说明；
B、不超越***所给图文信息进行添枝加叶；
C、不用主观想象代替***中并不存在的东西。
（4）注意条理
A、注意***中事物间的先后、因果等逻辑关系，确定好先描述哪个，再描述哪个；
B、合理运用方位词：如画面左侧或右侧，左上角或右上角，上或下，中央或旁边；
C、描述要全面、客观（有标题一定要指出标题）；
D、描述要有主次、详略之分。试题例举：🌸二、揭示寓意型
A、仔细观察画面矛盾、夸张的地方
B、找出其讽刺、批判或颂扬、赞美的对象、行为······
C、联系平时生活、社会实际，由表及里、由实及虚，挖掘隐含信息
试题例举：🌸三、标题拟写型
A、首先要弄清***所要表达的寓意/主题。方法同 “揭示寓意型”
B、围绕讽刺的主体或主题拟写标题。试题例举：亲爱的同学们，你们学会了吗？穆老师为你们加油！
🐑希望穆老师的回答能够帮助到大家！🐑
到此，以上就是小编对于绘画的讽刺手法的问题就介绍到这了，希望介绍关于绘画的讽刺手法的3点解答对大家有用。
